如今，越來越多的企業(yè)參與了發(fā)展培訓(xùn)，但仍有不少企業(yè)對這個行業(yè)存在誤解，認(rèn)為發(fā)展培訓(xùn)就是運動和娛樂。在此，上?？偨Y(jié)了發(fā)展培訓(xùn)的“挑剔”之處，與大家分享。

特別一：小游戲，分享很重要

很多擴展項目看起來很簡單，但當(dāng)學(xué)生們面對面打架時，情況并非如此。在項目過程中，學(xué)生們有很多問題，所以這些問題會在最后被提出，教練會總結(jié)出來與大家分享。不要低估這些項目。這些項目經(jīng)過科學(xué)論證，在國外已經(jīng)實施了幾十年，可以提高人的心理素質(zhì)或團隊的素質(zhì)。

特點二：學(xué)員是主角

與傳統(tǒng)培訓(xùn)有很大不同。在拓展培訓(xùn)的過程中，學(xué)員是全過程的中心，學(xué)員參與其中，從中感受和領(lǐng)悟真理。培訓(xùn)師不參與整個過程，而只是指導(dǎo)。這種方式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生全身心地投入其中。

第三點：不同于傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)

拓展培訓(xùn)更注重對學(xué)生態(tài)度的培養(yǎng)，但對于一個企業(yè)來說，員工的態(tài)度往往決定他們的工作表現(xiàn)，而工作表現(xiàn)往往決定企業(yè)的效益。相對而言，態(tài)度培訓(xùn)在我國目前還比較少見，也比較缺乏。從培訓(xùn)企業(yè)的反饋來看，拓展培訓(xùn)對團隊素質(zhì)建設(shè)非常有幫助。

這是拓展訓(xùn)練的三個特點，所以傳統(tǒng)訓(xùn)練和戶外活動是有區(qū)別的。

與傳統(tǒng)的室內(nèi)訓(xùn)練不同，田野拓展訓(xùn)練借助自然區(qū)域，通過場地訓(xùn)練活動和拓展訓(xùn)練項目，讓學(xué)生親身體驗定向設(shè)計情景模擬項目，評價學(xué)生的實際表現(xiàn)。暴露學(xué)員和團隊整體的優(yōu)勢和問題；然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，運用團隊共同的智慧，成功找到改進的方向和方法。

發(fā)展性訓(xùn)練的目的是提高個人和團隊的素質(zhì)，其核心在于參與者的提高。一些企業(yè)會把開發(fā)培訓(xùn)和旅游休閑放在一起，在學(xué)習(xí)的同時，也可以放松一下，勞逸結(jié)合。

體育是以身體鍛煉和比賽為核心的，而發(fā)展性訓(xùn)練通常是以限時完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，需要團隊成員共同完成項目和解決問題。

4.不同于娛樂

拓展訓(xùn)練，娛樂雖然也很有趣，但它解決了內(nèi)心的滿足和放松，釋放了情緒。拓展訓(xùn)練的目的是克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)。它的內(nèi)部重點是不同的。

拓展訓(xùn)練“體驗式訓(xùn)練”以人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力等專題為訓(xùn)練內(nèi)容，以能力提升和訓(xùn)練團隊為宗旨，將學(xué)員帶入自然。根據(jù)企業(yè)的需求，量身定制發(fā)展培訓(xùn)課程，利用專業(yè)的戶外發(fā)展培訓(xùn)設(shè)施，在資深發(fā)展培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，讓學(xué)員在活動中體驗、領(lǐng)會、激發(fā)潛能、提升管理技能，并將這些潛能和技能運用到實際工作中，產(chǎn)生最佳的個人表現(xiàn)。同時，“體驗式培訓(xùn)”將著重培養(yǎng)團隊解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)、相互協(xié)作的意識和能力，有助于改善人際關(guān)系，營造積極向上的組織氛圍，改善組織內(nèi)部的溝通和信息交流。到目前為止，它已經(jīng)成為中國最知名、最專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，服務(wù)于各類企事業(yè)單位，幫助團隊成長。