上海團隊建設他的授權(quán)方式告訴你的一件事是，在一個公司，作為員工，我們絕對聽從領導的命令，但我們也要有自己的觀點和想法。

時間：30分鐘

人數(shù)：8人為最佳

道具：4個眼罩，一根20米長的繩子

目的：讓學生體驗和學習，作為導師在布置任務時的常見錯誤和改進方法。

項目步驟：

1.培訓師選擇總經(jīng)理、總經(jīng)理秘書、部門經(jīng)理、部門經(jīng)理秘書各1名，操作員4名。

2.培訓師把總經(jīng)理和總經(jīng)理的秘書帶到一個看不見的角落，然后向他解釋游戲規(guī)則：

--總經(jīng)理要秘書把一項任務傳達給部門經(jīng)理。作業(yè)人員的任務是將一根20米長的繩索做成帶眼罩的正方形，繩索應該耗盡。

--整個流程不能直接指揮，必須通過部門經(jīng)理自己的秘書傳遞給部門經(jīng)理，由部門經(jīng)理指揮操作人員完成任務。

--如果總經(jīng)理不明白，也可以通過自己的秘書向總經(jīng)理咨詢。

--部門經(jīng)理在指揮過程中應與操作員保持5米以上的距離。

團隊建設項目共享：

1.作為操作員，您如何評價您的主管？如果你是一名經(jīng)理，你會如何分配任務？

2.作為一名部門經(jīng)理，你覺得總經(jīng)理怎么樣？您如何看待操作員在執(zhí)行過程中的行為？

3.作為總經(jīng)理，您對這項任務的完成有何感想？您認為哪些方面可以改進？