中國不斷擴大的拓展培訓市場正變得越來越受歡迎。并且有許多拓展培訓公司。然而，與大眾需求相對應的是拓展培訓師的缺乏。甚至一些企業(yè)不得不等待拓展培訓師的檔期來安排團建拓展。為什么拓展培訓師如此受歡迎？專業(yè)的拓展培訓師和普通老師有什么區(qū)別？上海拓展公司來為你講講！
1.拓展培訓師處于不同的位置。上海拓展公司認為拓展培訓師不傳授特定知識，也不教授學員完成項目的特定方法。拓展培訓師應站在較高的位置，保持冷靜的態(tài)度和高度的責任感。一是合理安排項目，監(jiān)控項目的順利進行，糾正不安全行為，確保每位學員的人身安全。二是仔細觀察每個學員的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并隨時記錄。
2．拓展培訓師扮演著不同的角色。在討論問題時，拓展培訓師不是老師，不是批評家，而是指導者。其主要作用是引導學員進行反思，探究學員的思想，打破慣性，讓學員發(fā)現(xiàn)問題，探究癥結，提出解決問題的方案。
3．拓展培訓師，注重因材施教。上海拓展公司認為一個好的拓展培訓師必須“因材施教”，根據(jù)學員的水平和素質以及項目過程中發(fā)現(xiàn)的問題，采用不同的方法直接或間接地引導和提問，啟發(fā)學員思考。
4．拓展培訓師強調互動和體驗。一個好的拓展培訓師必須善于吸收新知識，具有開放的工作模式和良好的溝通技巧，并與學員充分互動。
優(yōu)秀的拓展培訓師不是理論說話者，但可以為培訓過程中的具體實踐提供操作解決方案。